5 Outubro, 2017

Fátima Sarmento

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Fátima Sarmento é Doutorada em Ciências do Desporto pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto com várias publicações científicas na área da Surdez. As principais áreas de interesse são: Desporto e Inclusão; Atividade Física Adaptada; Educação Física e alunos com NE. Docente no Instituto Universitário da Maia – Ismai. Vogal do Conselho de Arbitragem da FPDD. Professora de Natação Terapêutica no FC Porto desde 1988. Coordenadora do projeto sportsign.eu

 

Estratégias de Inclusão – Surdez

Os alunos surdos nas aulas de educação física, aparentemente não constituem uma dificuldade para os professores, realizam as tarefas da mesma forma que os colegas ouvintes e participam nas aulas de forma ativa. Contudo, muitos autores que se debruçam sobre esta temática, questionam-se acerca das aprendizagens que eles adquirem, principalmente quando o professor não domina a língua gestual e não está sensibilizado para as questões da surdez. Pretendemos nesta formação, sensibilizar os participantes para esta área específica e para as necessidades dos alunos surdos. Dotando-os de conhecimentos, que lhes permitam desenvolver estratégias de intervenção adequadas às características os alunos, numa perspetiva de educação bilingue.

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